中国论文
以往学生所接受的早期教育主要是语言和数学方面技能的获得，久而久之，学生们无意识地学会了从始至终线性和序列思维，使所学知识与实际经验割裂开来。而音乐文化教育则不然，其培养的是直接的感觉经验：通过音乐文化教育，使人与经验直接联系起来，架起词语和非词语之间以及严密逻辑和情感之间的桥梁，以便更完美地理解世界。因此，掌握多种思维方式可以避免学生的无能。
一位与我同龄的乐友来信说，不少苏联电影曾是他青少年时代最难忘怀的文化记忆之一，而苏联电影中的一些音乐片段至今还不时地在脑中浮现，因此希望我能为他提供一些比较完整的苏联电影音乐的音频资料。